规划推进的关键一年。东湖高新区教育局高举习新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持为党育人、为国育才总目标，努力人民满意教育，扎实推进和实现光谷教育高位优质均衡化发展，努力构建高水平光谷教育公共服务体系，不断满足光谷群众

  2022年，东湖高新区教育局认真贯彻落实习视察湖北武汉市的重要讲话精神，紧扣东湖高新区党工委、管委会中心工作和市教育局工作部署，一手抓常态化疫情防控，一手抓教育教学，教育领域各项工作成效明显。

  2022年秋季全区共有中小学52所，其中公办中小学45所（含小学30所，初中10所，九年一贯制3所，完中1所，高中1所），民办中小学7所（含九年一贯制3所，十二年一贯制3所，国际高中1所）。2022年，中小学在校生数达103075人，较上年增加10.82%；在园幼儿数40474人，较上年增加9.15%。

  2022年，有12个续建项目顺利推进，光谷喻家山学校等4所学校9月交付投入到正常的使用中，基本满足了今年秋季入学需求；光谷十九小等3所学校年底完工，光谷三十四小等5所学校按计划顺利推进。12所续建学校建成后，可提供22980个学位。有7个扩建项目按期顺利推进，可有效缓解2023年秋季入学难问题。另有10个新建项目按计划推进，光谷十三初等3个新建项目已开工；光谷三高等7所学校项目正按计划推进中。 同时，光谷六高等5所学校建设的前期工作顺利启动。

  为持续强化教师队伍建设，缓解生源激增导致的教师缺口，2022年，区教育局继续采用校园专场招聘、社会公开招聘、名师名校长专项招聘“三位一体”模式补充教师592人。其中通过校园专场招聘方式录取知名师范院校毕业生109人（含硕士研究生80人）；通过面向社会公开招聘方式录用教师482人（含取得市级及以上荣誉的骨干教师23人、取得区级及以上荣誉的优秀在职教师307人）；对全国公开引进名校长1人。在圆满完成全年教师招聘任务后，全区教师平均岁数34周岁、本科及以上学历教师占比93.5%、硕士及以上学历教师占比25.7%，师资队伍年龄结构、学历结构进一步优化。

  2022年，光谷教师在湖北省第十一批特级教师评选中成绩凸出，新评省特级教师7人，全区骨干教师数量达到1032名，占比20.6%。

  今年，区教育局积极组织基础教育教学成果评审指导，获奖层次和数量实现历史性突破：华科附小获湖北省优秀基础教育教学成果特等奖，光谷实验中学、华科附中、华科附属幼儿园获湖北省优秀基础教育教学成果一等奖，并被推荐参加国家级教学成果奖申报。经统计，近十年来，光谷教育共计完成国家级规划课题3项，完成省级规划课题40余项，完成市级规划课题60余项；完成五批市级教师个人课题，共计150余项；在武汉市课题成果展示中，我区光谷四小、流芳幼儿园等学校作为优秀成果在全市展示，光谷一初胡艳红老师的个人课题成果在全市展示；有100余篇论文、案例在武汉市科研成果评选中获奖；有9项成果在第一届和第二届武汉市基础教育教学成果奖中获奖。

  一年来，面对国内疫情错综复杂，武汉疫情反复起伏，区教育局上下同舟共济，慎终如始。坚持“六个到位”、“五个精准”，全面夯实疫情防控各项防控措施，筑起了阻击疫情的教育防线所高校的疫情防控及卫生工作管理及指导中，严格执行日常监管制度，采取综合防控措施，加强校（园）、教育行政部门、卫健部门信息互通和协调联动。

  随着《优化防控工作20条措施》的出台，区教育局根据上级指导意见制定了四个模板：常态化疫情防控告家长书模板、突发状况新闻发言人发言模板、应急处置预案及应急处置流程图模板；组织了六场培训：中小学校应急处置培训、幼儿园应急处置培训、高校中职学校疫情防控管理培训、救护技能培训、常态化信息收集报送培训、规范消杀培训。成立覆盖全区学校、幼儿园、培训机构的35个包保督查组，定期（每周）联合区疾控等部门对辖区内各校（园）进行常态化疫情防控的专项抽查，及时排查隐患。

  将清廉学校建设融入清廉光谷建设大局，教育系统依法治校、廉洁从教意识更加深入，崇清敬廉风气更加浓郁，教育政治生态愈加清朗。开展区级清廉学校示范点创建，对申报的20所学校幼稚园逐一做评估验收。将清廉教育融入教育教学全过程，通过相关学科渗透廉洁元素，利用校园宣传阵地及时宣传廉洁典型，并结合升旗仪式、学校特色社团等活动，在潜移默化中厚植师生清廉意识，让清廉因子根植学生脑海，浸润学生心灵。

  完成了千兆宽带进校园工程、学校城域网升级工程，高新区“智慧教育示范区”创建工作取得了实质性的进展。这一年，区教育局进一步健全和完善了后勤管理制度，把好食堂管理紧箍咒，制定了涉及后勤管理方面的重要文件和工作规范8个，有效地提高了后勤管理的精细化程度，提升了后勤管理干部管理上的水准。全面落实中小学校食堂单独在银行开设账户的要求；采取自办食堂的公办中小学、幼儿园实现食堂大宗食品公开对外招标、集中定点采购；全区学校食堂实施“互联网+明厨亮灶”智慧监管；食堂财务专项审计或专项检查做到全覆盖。

  光谷教育是包容的教育，一直在朝着优质均衡发展的道路上奋进，努力让每一个光谷学子在家门口接受优质教育。我们坚持“新校即名校”战略，一方面，借力区外名校资源，合作共建，快速实现教育资源优质扩容；另一方面，向内发力，建立学区共同体，实现优质资源共建共享，教育教学共研共进，走出一条光谷特有的“传帮带”优质发展之路。

  根据《武汉东湖新技术开发区管理委员会关于逐步加强住宅区配套幼儿园建设和管理的意见》（武新规〔2021〕1号），2022年，东湖高新区审批住宅区配套幼儿园5所，接收移交幼儿园15所，秋季开办为公办园7所，提供1890个学位，并接收中南财经政法大学南湖校区幼儿园的业务管理关系转入。截止今年秋季，全区共有幼儿园151所，其中公办园69所，民办园82所，在园幼儿数40721人。普惠性幼儿园127所，占比为84.1%。

  研制《东湖高新区教育局关于开展教联体试点建设工作方案》《东湖高新区教育局关于进一步推进新建义务教育学校快速优质成长共同体建设工作方案》《东湖高新区教育局关于进一步推进学区共进促进优质均衡的指导意见》等文件，统筹推进“学区管理”“委托管理”“新建义务教育学校快速优质成长共同体”“新优质学校同质发展联盟”四项行动，组织教联体试点申报，推进教联体建设工作，打造“强校+弱校”“名校+新校”“同质间学校”等组团式办学，促进抱团发展、共同进步，不断的提高学校核心竞争力，激发学校内生活力，扩大优质教育资源供给，不断缩小校际差距，逐步实现义务教育优质均衡发展。加强对民办高中的管理，严格落实公办民办普通高中同步招生和市域内招生政策，按照“学校负责、招办监督”的工作机制实施，严格过程管理、计划管理和纪律管理，确保了高中招生工作的公平公正。

  随着时间的推移，光谷地区的学位压力逐渐向中学段转移，尤其是高中学段，学位供需压力显得很突出。本着教育规划发展优先原则，东湖高新区高标准规划了光谷三高、四高、五高、六高建设任务。根据2022年度建设规划，目前正在加快组织实施光谷二高扩建项目、华科附中扩建项目、光谷三高、四高、五高新建项目。总计可提供14580个学位。届时，光谷地区中小学幼儿园硬件布局可基本满足辖区教育需求。

  持续深入开展“四史”学习教育，结合庆祝建团百年，开展“喜迎二十大 青春在行动”“喜迎二十大 争做好队员”主题教育实践活动，征集百张青春照片、百幅美丽画卷、百个榜样故事，启动百名队员寻访活动。总结近三年思政课建设的经验，推出长江日报“思政教育局长谈”，展现光谷教育思政课“五个一体化”的新格局。

  光谷德育以“幸福德育”为引领，以班主任育人艺术论坛、班主任基本功大赛等为平台，以优秀班主任、青年班主任成长营为抓手，大力提升全区中小学幼儿园班主任专业能力和育人水平。在全区中小学推进“新学生”项目之“小善大爱”幸福德育微行动，稳步推进“新学生”项目建设，展现了光谷新时代少年的良好风貌。5月30日在光谷第十一小学召开“向善·逐梦·追光”成果交流会，表彰12所优秀组织单位，对光谷教育家校社共建和全员育人经验进行总结。持续推进安全教育（消防、交通、防溺水、防欺凌、国家安全等）、禁毒教育、革命传统、天宫课堂、“新时代好少年·强国有我”“中华魂·中华好家风”等主题教育活动。

  研制《东湖高新区义务教育学校质量监测实施方案》，重点监测在九个学科领域的发展质量状况及其相关影响因素，构建全方面覆盖德智体美劳教育质量的监测指标体系，注重增值评价，引导聚焦教育教学质量、遵循教育规律，促进全面贯彻党的教育方针，推动高新区义务教育质量稳步提升。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，研究出台了《东湖高新区学校教育质量评价实施方案》。

  光谷教育始终把人民群众对教育的需求和评价放在重要位置，坚持问题导向，推行负面清单管理模式；执行“双减”政策、落实“减负”不打折扣；及时总结推广教育教学中的优秀经验和做法。

  区教育领导工作小组坚持党对教育事业的全面领导，切实发挥党在教育工作方面的政治核心作用。2022年区教育工作领导小组调整了组成人员，新一届领导小组加强完善了工作机制，每季度召开领导小组联席会议，为光谷教育把方向、谋大局、促落实，成员单位各负其职、齐抓共管、形成合力。管委会主要领导、分管领导多次深入教育一线，就师生关心、社会关注的问题进行调研指导，及时解决教育发展中遇到的困难，为光谷教育高质量发展提供了坚强有力的组织保障。

  为提高学校管理法治化、科学化、精细化水平，参照国家、省市关于规范教育教学管理的有关政策，不断规范全区学校办学行为。4月—5月，组织全区46所公民办义务教育学校开展了“规范管理校校行”活动，对学校教育教学规范管理工作做全面调研和精准帮助。今年，继续推进“管办评”分离，积极构建教育主管部门依法管理、学校自主办学、第三方专业评价的教育治理新机制。另外，全区共聘任46名责任督学，建立42个督学责任区，实现了公民办中小学校幼儿园责任督学全覆盖、常态化督导。

  根据“双减”配套文件要求，区教育局与中国工商银行就校外培训机构预收费监管措施、资金监管平台的开发与使用等签订了培训机构资金监管合作协议。目前，全区所有“有照有证”校外培训机构已全部完成在银行开设账户。今年，区局充分的发挥东湖高新区校外培训领域风险防控领导小组工作机制，成立工作专班在生物城集中办公数月，负责校外培训涉稳机构信息登记、审计、信访接待、矛盾化解等应急处置工作，有效防范和化解了涉教机构涉稳风险，维护社会稳定。多次组织专班成员单位召开涉稳培训机构会议，促进矛盾化解，共同做好舆情和维稳工作，辖区违规培训乱象得到一定效果治理。

  为依法保障全区适龄儿童、少年平等接受义务教育权利，组织力量完善“东湖高新区义务教育入学服务平台”服务功能；结合“一下三民”活动，局领导带头深入企业、社区宣讲高新区中小学入学招生政策，为基层群众解疑答惑；指导学校通过学校公众号、社区宣传等多种方式将入学政策和摸底办法传达到每一个家庭；继续推进阳光招生政策，全面落实免试就近入学和“公民同招”政策，强化学籍管理，确保起始年级无大班额，逐步消除大班额、大校额。

  2022年高标准完成标准化考点建设任务。这一年，高新区共组织10次大型考试，参考人数37167人，全面完成组考任务。目前，东湖高新区除正常组织中高考外，还承接了全省、全市的成人高考、成人自学考试、研究生考试等任务，深受上级主管部门好评。

  开展中小学教师减负工作自查，严格清理规范与教育教学无关事项，进一步减轻学校和教师的负担。严格执行中央八项规定精神，持续整治“”，特别是面向校园的官僚主义。积极落实“双评议”要求，不断强化服务意识，提升工作效能。紧扣重要时间节点和廉洁风险点，在春节、五一、端午、中秋、教师节、国庆等重要节假日前下发廉洁自律工作提示，严明纪律规矩，通过明察暗访、畅通信访渠道等方式来进行监督检查，切实抓实党风廉政建设和师德师风教育。

  面对国家教育政策的新要求，特别是在“双减”新形势下，光谷基础教育改革和发展已确定进入到一个全新的阶段。我们一定要走一条切合光谷实际的品质提升、内涵发展的教育转型之路，更加重视教育的全面治理，构建更高质量发展的教育体系，增强发展韧劲，开创光谷教育优质均衡发展的新局面。

  到2025年，基本建成现代化教育强区，全面适应高新区经济社会持续健康发展要求，为世界光谷建设做出贡献。到2035年，把高新区打造成为中国基础教育综合改革创新示范区和国家义务教育优质均衡发展示范区，成为全国教育改革创新的高地、湖北教育高质量发展的标杆。

  一是教育治理提效。打造有为的团队，提升履职和担当能力；建立有效的机制，下移管理重心；克服外围矛盾影响，聚焦重点问题和关键；建立科学合理的教育评价新机制，充分的发挥教育评价的导向和激励功能。

  二是教师队伍提质。不断补齐缺口师资，继续实施“三名工程”，启动“3551光谷教育人才计划”，提高教育领导力和专业指导力，全方面提升光谷教师整体素质和专业能力。

  三是教育质量提升。树立全面发展的质量观，确立五育并举的发展新理念；以队伍提质和课堂增效为抓手，探寻高效低负的质量发展新方式；力争综合办学水平进入全市前列，形成光谷教育质量发展的新格局。

  四是学校建设提速。积极统筹、协力推进教育布局规划落实落地，优化学校建设审批流程，加快学校建设进度，确保学位补充能够很好的满足入学需求，维护稳定发展大局。优化资源，逐步恢复被挤占的教学场所和功能室，全面落实课程计划。