北京交通大学威海校区试验中心筹建于2016年9月，包括思源西楼和一号教育楼五楼，总修建面积一万三千多平方米，首要承当威海校区试验室的建造、办理、教育和科研作业。试验中心包括物理演示与探究试验室、大学物理试验室、电子与通讯工程专业试验室、公合计算机课程试验室、计算机科学与技能专业试验室、环境科学与工程专业试验室、经济办理类专业试验室和数字媒体艺术专业试验室共8个试验室。

  物理演示与探究试验室坐落北京交通大学威海校区思源西楼第1至3层，总面积约1800平方米，选用科学内容与科学环境一体化的理念进行规划。

  一层大厅经过大型傅科摆、裸眼立体图、“世界大爆炸”巨幅油画等，营造出轻松愉悦的学习环境。

  二层设有力学演示试验室、电磁学演示试验室、振荡与波演示试验室、光学演示试验室、立体与归纳演示试验室、热学与归纳演示试验室，涵盖了力学、电磁学、振荡、动摇、光学、热学等范畴近300个演示试验项目。

  三层是学生立异实践六合。科学训练教室和学生科学实践课程教室可认为学生展开科学训练和实践教育。科技活动加工室可认为大学生立异创业训练项目和学科比赛供给试验渠道。轨迹交通特征展现室内有高铁模仿驾驭台和轨迹车辆归纳试验渠道等仪器设备，能够让学生亲自体会驾驭高铁的感觉并简略了解高铁的作业原理。几许机器人验室内有29款合计105件用于展现的机器人，经过机器人的组织结构原理的科普解说与展现，能够让参观者开始了解各种机械常识。

  大学物理试验室坐落思源西楼四层，共9间试验室，面积约1000平方米，涵盖了力学、热学、声学、电磁学、光学、近代物理等范畴的很多经典物理试验。该试验室为威海校区的通讯工程、计算机科学与技能、环境科学与工程三个专业的本科生供给大学物理试验（Ⅰ）和大学物理试验（Ⅱ）的课程。

  PASCO试验渠道是一个将计算机数据收集与剖析运用于物理试验的体系，运用现代电子技能，选用传感器进行数据收集，电脑进行进程操控和数据处理，尤其是对一些瞬态改变的物理量能做到实时丈量，对一些不易调查的物理现象能完结感官展现。依据PASCO试验渠道试验附件可拼装性强的特征进行新的试验规划与设备研讨，完结PASCO试验渠道的规划性运用与扩展研讨。

  跟着计算机、CCD技能及微晶刻蚀技能的开展，微型数字光谱仪也成为了试验室光谱剖析的重要东西。该仪器选用特别微型晶片光学结构并改善一般光谱仪准直面镜-平面光学结构-聚集面镜的规划架构，以单一元件与最小体积完结分光和聚集功用；具有波长勘探规模较宽，高稳定性，可编程操控，规划紧凑，便于带着和丈量等优势。

  电子与通讯工程专业试验室作为试验教育的重要渠道，支撑着二十余门电子技能和通讯技能相关课程的本科教育试验，以及毕业规划、大创试验、大学生电子规划大赛、全国大学生智能轿车比赛等多项实践活动。首要包括通讯设备展室、实践活动室、计算机与通讯试验室、立异活动室、电气与电子工程试验室、射频试验室、实践活动加工室。

  北京交通大学威海校区公合计算机课程试验室坐落威海校区思源西楼的五层，包括公共机房1、公共机房2、拆机试验室。首要承当校区各年级学生计算机相关根底课程的教育使命，如大学计算机根底、C言语程序规划、Java言语程序规划等相关课程，为全校师生供给学习、试验、讲座、线上考试等杰出的运用体会。

  计算机科学与技能专业试验室包括计算机软件试验室、计算机硬件试验室、立异活动室、实践活动室。现在开设了高档言语编程、体系及运用软件开发、嵌入式体系开发等二十余项试验项目，能够为计算机科学与技能专业近二十余门课程供给试验教育服务。

  环境科学与工程专业试验室坐落威海校区思源西楼1层和9层。试验室总面积达1465平方米，总固定资产近700万元。环境科学与工程专业试验室以支撑本科试验教育为主旨，以进步学生立异与实践才能为方针，当时承当了环境监测、环境剖析化学、环境工程原理、水质工程学、环境微生物学、水生物地球化学、土壤科学等11门课程的大约50项本科教育试验以及毕业规划、大学生立异试验、学科比赛等多项学术活动。

  北京交通大学威海校区经济办理类专业试验室坐落威海校区思源西楼六层。经济办理类专业试验室总面积达644平方米，由信息办理与信息体系专业试验室、工商办理专业试验室、管帐与金融专业试验室、事例室、研讨室组成，首要面向威海校区信息办理与信息体系、管帐学和工商办理三个专业的本科生，为十余门试验课程供给实践渠道。

  数字媒体艺术专业作为威海校区现在仅有的艺术类专业，由北京交通大学修建与艺术学院的数字媒体艺术专业与英国兰卡斯特大学今世艺术学院的交互规划专业合办。威海校区数字媒体艺术专业试验室交融了这两个专业的特征，在满意中英方教育需求的根底上，给学生供给便当的实践渠道。

  数字媒体艺术专业试验室共包括5个特定功用的试验室，别离坐落威海校区的一号教育楼五层和思源西楼的五层，共承当2门专业课程的实践教育内容，为数字媒体艺术专业的同学供给自主学习和参加项目的空间和设备。