复旦大学根底医学院历时7个月，依托复旦大学三级生物安全试验室的专业优势，结合校财物处以及保卫处的工作经验，以系列flas这一较为新颖的方式，从试验室日常安全、生物安全、危化品安全和消防安全这四个方面，体系性地进行试验室安全教育，以医科特征引领学校全体安全责任意识，向师生进一步遍及安全常识，倡议安全学校的理念，宏扬科学精力，传达科学思想。

  在表现方式方面，根底医学院在安全教育视频准备的初期，研讨了国内其他高校以及试验室的安全教育视频，发现国内的试验室安全教育视频表达方式单一，宣扬作用有限，受众面也相对狭小。针对现在高校巨大的试验室新进人员以及常常进入试验室工作人员集体，学院采用了Flas这一较为新颖的表现方式,以期到达更好的教育作用。

  试验室安全教育系列动画视频中的主角“D教授”以复旦大学根底医学院三级生物安全防备试验室主任瞿涤教师为原型。D取自Dr.，既是博士也是医师，一同和瞿教师的名谐音。因为瞿教师是医学院师生耳熟能详的一位学者，具有非常明显和性格特征和亲和力，她与原创的“医小生”、“医小美”动漫形象一同，经过幽默诙谐的对话，引起师生共识，为师生遍及试验室安全常识。

  在内容方面，动画共分为四集，其间，试验室日常安全和试验室消防安全倾向群众科普，试验室生物安全和试验室危化品安全则相对较有医学和生命科学特征。动漫中处处可见医科试验室内常见的设备设备、运用的试剂药品，师生在观看由动漫展示的试验室安全教育内容时，耳濡目染地紧记安全常识。

  复旦根底医学院于2018年1月的2018年度根底医学院新春团拜会上进行了视频首发，全院师生代表以及复旦大学各隶属医院的相关代表观看了动画视频第一集——《试验室日常安全》，现场反应火热，教师们都表明安全教育动漫体裁立异，表现方式新颖，合适新媒体环境下的安全教育形式。一同，在日常教育中也可交融Flas这一表现方式，使本来逗留于书本的常识变得生动有趣。现在，相关四级动画视频已被归入复旦大学根底医学院重生入学教育以及根底医学院医学试验教育中心的教育课程中。

  新媒体传达方面，针对传统媒体受众有限，学院使用复旦大学官方微信大众号以及复旦大学根底医学院的官方微信大众号别离进行了前三级动画的线月重生开学季在根底医学院官方微信大众号分为根底篇与进阶篇两篇推送进行二次传达，也取得了3800+的阅览量，到达了杰出的试验室安全教育作用。

  下一步，根底医学院也将逐渐引入更多医科系室的专业优势，创造更多的优异安全教育视频，一起传递“试验安全无小事、安全学校靠我们”的理念，共迎大安全格式。